-осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации; - использовать разнообразные формы, приемы, средства и методы обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам; - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой, разрабатывать адаптированную основную общеобразовательную программу по предмету на основе примерной адаптированной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ и обеспечивать ее выполнение, а также разрабатывать индивидуальную программу для отдельных обучающихся в соответствии с рекомендациями ПМПК; - обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию в полном объеме; - осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, отчетов по итогам четверти и года, электронных дневников и журналов и др.); - осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе обучения и воспитания в учреждении; - изучать психолого-медико-педагогические особенности личности воспитанников и их микросреды, условия их жизни |